В данной статье рассматриваются особенности метафорического выражения концептов внутреннего мира человека в английском и узбекском художественном дискурсе на основе лингвокультурологического и когнитивного подходов. Цель исследования заключается в выявлени и метафорических моделей концептов внутреннего мира (таких как любовь, страх, надежда, печаль) и их сравнительном анализе в различных культурах. В работе использованы методы когнитивно - метафорического анализа, лингвокультурологического, дискурсивного и сра внительного анализа. Результаты исследования показали, что концепты внутреннего мира в английском и узбекском языках в основном формируются на основе универсальных когнитивных моделей, однако их лингвокультурная реализация различается. В английском художественном дискурсе эмоции чаще концептуализируются как внешняя воздействующая сила, тогда как в узбекском – как внутреннее состояние. Метафоры выступают важным компонентом концептуальной системы и играют ключевую роль в формировании эмоциональных и аксиологи ческих значений. Полученные результаты могут быть использованы в лингвокультурологии, переводоведении и анализе художественного дискурса для выявления концептуальной эквивалентности. Концепт, метафора, внутренний мир, художественный дискурс, лингвокультура, эмоция, сравнительный анализ, когнитивная модель.