ПЕДAГOГИЧЕСКИЕ ВOЗМOЖНOСТИ РAЗВИТИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НAВЫКOВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ AНГЛИЙСКOГO ЯЗЫКA В УСЛOВИЯХ ИННOВAЦИOННOГO OБРAЗOВAНИЯ
Authors: Ochilova Nilufar Nomazovna
Published: Март 05, 2026 • Vol. 16 Issue 9 • Views: 177
В данной статье анализируется взаимосвязь феноменов
постколониального подхода, маргинализма и некрополитики в
узбекской литературе и их художественное выражение. В
работе прослеживается влияния последствий колониального
периода на социокультурную жизнь, нашедшее свое отражение
в национальном литературном мышлении. Методологическую
основу произведения составили теоретические взгляды Ашиля
Мбембе, Эдварда Саида, Хоми Бхабха и Гаятри Спивак. В
проведенном анализе центральное место занимает творчество
Шерзода Комила Халила - в частности, его произведения
«Лабиринт смерти», «Мы исчезнем», «Немые рыбы» и
«Последнее поколение Адама». Результаты исследования
показывают, что в этих произведениях художественно
выражены социальная изоляция человека, чувство
“инаковости” и подверженность политике смерти, ставшие
результатом колониализма. Автор изображает личную и
национальную маргинальность в контексте глобальной
некрополитики. Он освещает судьбу народов, которые были
этническими меньшинствами на территории бывших колоний
и оказались различными способами “изолированы” перед
лицом смерти. В заключение отмечается, что понятия
постколониализма, маргинализма и некрополитики являются
взаимодополняющими теоретическими направлениями,
которые представляют новый научный подход к анализу
отношений личности и власти, жизни и смерти, центра и
периферии в узбекской литературе.