Данное исследование изучает изменчивые и

динамичные отношения между английским фольклором,

национальной идентичностью и литературной культурой в

три хронологических периода: раннее Новое время,

девятнадцатый век и современность. В исследовании

использовалась методология смешанных методов,

основанная на качественном контент-анализе и

сравнительно-историческом методе. Цель анализа –

показать, как фольклор на протяжении всего существования

кодировал, сохранял и развивал культурные ценности.

Устойчивое выражение нравственных ценностей во

все три периода свидетельствует о том, что этическая

функция фольклора была непрерывной и постоянной.

Литературное влияние было наиболее значительным в XIX

веке, продлив существование фольклорных характеров и

способа повествования, которые в измененной форме

продолжают функционировать и в настоящее время.

В данном исследовании рассматриваются

взаимосвязи между выделяемыми в фольклористике

периодами, а фольклор выступает как пространство

образования и культуры. Исследование показывает, что

фольклор играл и продолжает играть важную роль как

посредник в сохранении культурной памяти и выражении

национальной самобытности. Данное исследование

выполнено на сравнительно небольшом материале, что

обусловлено отсутствием этнографических и полевых

исследований. В то же время его результаты открыли

перспективы дальнейшего изучения взглядов на роль

фольклора в современных многокультурных обществах и

выработку современного подхода к использованию

фольклора как инструмента поддержки социальной

интеграции и образования в области культурного наследия.