В данной статье рассматриваются сущность индивидуальных сравнений, используемых для создания художественной картины мира, основные факторы, влияющие на их применение в художественных текстах, а также лингвокультурологический аспект их перевода. В индивидуальных сравнениях знания и представления об объективной реальности и её понятиях обогащаются путём сопоставления их с новыми данными. Сравнение объектов друг с другом помогает узнавать, лучше понимать и описываь явления. При переводе индивидуальных сравнений, используемых для создания художественного образа мира, на иностранный язык необходимо уделять серьёзное внимание их уникальным национально-культурным особенностям, лингвокультурологическому аспекту перевода, а также передаче культурных элементов значения в переводном тексте. В художественном изображении мира сравнения применяются для точного выражения абстрактных идей, что позволяет передать более глубокое понимание реальности. При этом различные эмоциональные состояния уподобляются конкретным объектам или событиям. В узбекском языке индивидуальные сравнения широко используются в художественных текстах для передачи мыслей, эмоциональных состояний, настроения, психологического состояния персонажей, а также для создания их внешнего облика. Индивидуальные сравнения служат для яркого выражения как положительных, так и отрицательных черт характера героя. Аналогичным образом, в художественном мире, созданном при помощи средств английского языка, индивидуальные сравнения играют значительную роль в ярком и выразительном отображении характера человека, его внешности и эмоционального состояния.