В статье в сравнительном аспекте рассматриваются лексикосемантические особенности синтаксических единиц, метафорически выражающих концепт «гнев» в английских и узбекских художественных текстах, а также отражение в их содержании национального менталитета и лингвокогнитивных особенностей. В таких художественных текстах с целью более широкой и правдивой передачи человеческих эмоций используются не прямые их обозначения, а насыщенные образностью познавательно-понятийные метафорические лексические единицы. Однако подобные единицы в разных языках имеют разные особенности выражения. Поэтому в данной статье мы сравниваем лексико-синтаксические средства, отражающие концепт «гнев» в английской и узбекской литературе, с семантико-понятийной точки зрения и подробно исследуем вопросы перевода лингвистических единиц с национально-культурным компонентом. Объектом изучения в нашем исследовании является эмоциональный концепт, а культурема и культурная сема рассматриваются как единицы, реализующие его в речи. Доказано, что именно культурологические семы являются ключевыми для правильного понимания иллокутивных и имплицитных интенций в художественных дискурсах. Это особенно важно при межъязыковом переводе художественного произведения, при осуществлении которого наиболее эффективным способом является замена культурной семы подходящим альтернативным вариантом другого языка. Соответственно, в исследовании важная роль отводится сравнительному, трансформационному и сегрегационному методам, которые позволяют определить прецедентные и метафорические особенности образного выражения эмоциональных концептов.