Sonja Stojmenska-Elseser oʻzining "Qiyosiy adabiyot, (qiyosiy) madaniyashunoslik, estetik tarbiya va gumanitar fanlar" maqolasida qiyosiy adabiyotni madaniyashunoslik va estetik tarbiya kontekstida koʻrib chiqadi. Uning boshlangʻich nuqtasi qiyosiy adabiyotning akademik fan sifatida murakkabligi, hamma joyda va har doim har xil turdagi ijodiy faoliyatni tushunish va zavqlanish yoʻlidagi toʻsiqlar ortida turgan narsaga intellektual qiziqish bilan bogʻliq. Estetik qadriyatlarga qaratilgan adabiy-badiiy izlanishlar bizni umumiy estetikaga, san'at va adabiyotni estetik mezonlarni hisobga olmasdan kontekstda koʻrib chiqadigan tahlil esa madaniyashunoslikka yetaklaydi. Ushbu uchta yoʻnalish qanday bogʻlangan? Ularning ijodkorlik bilan bogʻliq umumiy muammolari bormi? Gumanitar fanlar koʻpincha ikkinchi oʻringa tushib qolgan zamonaviy dunyoda ular qanday qilib omon qolishadi va hamkorlik qilishadi? Adabiyotshunoslik fanlari bu qiyinchiliklarga qarshi turishga yordam beradi va Evropa xayoliy dunyosi atrofdagi Evropa voqeligining murakkabligiga muvofiq qayta qurishga yordam beradi. Bu mulohazalarning barchasi bir qator badiiy asarlarning, jumladan, rassomchilik, kino, musiqa, teatr, arxitektura va, albatta, asl tildagi va/yoki tarjimada o‘qilgan adabiyotlarning estetik tajribasiga asoslanishi kerak. Shuning uchun muallifning maqsadi qiyosiy adabiyotshunoslik, (qiyosiy) madaniyatshunoslik va estetik tarbiya bilan uyg'unlashgan holda, Evropa adabiyoti kontekstida qiyosiy adabiyotshunoslikni o'rganish va o'qitishni rivojlantirishdir.